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6 天前 — 一、由於當前詐騙現象的導向,已成為國人嚴重關心的治安問題,也是許多國家正面對的挑戰,而此與社會佈局和廉政反靡爛之間,亦著緊密關聯。 · 2、意揭有獎徵答運動說明以下:

上學期為「呼嚕呼嚕~輕鬆拿捏人文與社會科學」2學分課程,課程時候為每週一上午10時至12時,和每週四下晝1時至3時,課程內容涵蓋社會運動、多元族群、家庭關係、食物平安、高齡化社會、性別關係、數位文化等主題,並從《紅樓夢》、《山海經》等經典思慮密切關係與鬼魅傳說;下學期為「平凡生涯的我,不測轉生成社會觀測員」2學分課程,課程時候為每週1、三上午10時至12時,課程內容精選五大人文社會議題,並扣連主題深切淺出介紹10本冊本。

113學年度第2學期介入本課程的國立羅東高商藍汎群裝備組長表示,黉舍有多位已獲大學非凡選才登科的高三準大學生選修此課程,讓學生提早體驗大學人文與社會科學通識課程的教學體式格局與特點,接觸高中課程中較少見的教授教養模式,學生獲益很多。另雲林縣永年高中修課學生回饋,每次都很等候上課,藉由Slido平臺可以向傳授表達自己對任何事物的見地,而且可以跟其他黉舍的學生會商問題,是很新奇的課程體驗。

114學年度計劃於上、下學期各開設1門課程,每門課程皆開設2個梯次,學校可擇一介入。

國教署暗示,真摯邀請全國高級中等黉舍踴躍參與,透過跨校遠距講授體例,培育學生的批評思考能力及提拔多元包涵特質,也能認識人文與社會科學的雄厚內在。

課程全程採用YouTube線上直播體式格局講課;透過Slido平臺,讓學生向傳授進行即時互動與問答;另設置LINE群組,作為學生與講課教師的溝通管道。

國教署說明,本課程由葉副教授擔負主授教師,並約請多所大學學者專家配合介入講授。

課程設計強調素養導向教授教養與跨範疇進修,鼓勵學生從生活經驗出發,探索人文與社會科學的關聯與價值。

為增進高級中等黉舍學生多元進修與批評思慮能力的成長,教育部國教署自113學年度起,與國立臺北大學社會學系葉欣怡副傳授合作開設「人文與社會多元選修」線上課程,供給學生更多樣的人文社會進修機遇,114學年度將延續開設課程,接待各校積極介入。



引用自: https://www.edu.tw/News_Content.aspx?n=9E7AC85F1954DDA8&s=D33D4E8717FB1D2E




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